Thúc đẩy phát triển tư duy sáng tạo
Bà Jacy Edelman – Quyền Giám đốc dự án của Scratch Foundation đã có những chia sẻ cụ thể về mô hình Scratch – một trong những ngôn ngữ lập trình dành cho trẻ em phổ biến nhất trên thế giới hiện nay.
Scratch là ngôn ngữ lập trình đồ hoạ trực quan được tạo ra bởi MIT Media Lab (Phòng thí nghiệm truyền thông MIT) vào năm 2007. Đến nay, Scratch đã trở thành cộng đồng lập trình lớn nhất thế giới dành cho trẻ em với hơn 100 triệu người dùng đăng ký trên khắp 196 quốc gia. Tại Việt Nam, trung bình mỗi tháng có khoảng hơn 42.000 người dùng thường xuyên, số lượng người dùng mới từ đầu năm đến nay cũng đã đạt hơn 208.000 người.
Bà Jacy Edelman – Quyền Giám đốc dự án Scratch FoundationTheo bà Jacy Edelman, Scratch Foundation thiết kế các công cụ phát triển học tập sáng tạo dựa trên công thức 4Ps + 1:
• Projects (dự án) – Khám phá lập trình và bồi dưỡng năng lực;
• Passion (đam mê) – Tạo ra những dự án có ý nghĩa dựa theo sở thích, cá tính riêng tại Scratch;
• Peers (bạn bè) – Tăng cường kết nối thông qua hợp tác và chia sẻ;
• Play (chơi) – Khám phá không giới hạn, chấp nhận khó khăn;
• Purpose (mục đích) là một P bổ sung, tập trung vào việc thiết kế dự án với mục đích cụ thể hoặc giải quyết vấn đề cụ thể.
Các mô hình ứng dụng trong thiết kế chương trình học tập sáng tạo. Ảnh: Scratch Foundation
Nguyên lý sử dụng trong thiết kế học tập sáng tạo của Scratch được minh hoạ như một ngôn nhà có sàn thấp – tường rộng – trần cao. “Sàn thấp” là cách thức triển khai giúp người học dễ dàng tiếp cận, “tường rộng” để đủ không gian cho tất cả các sở thích, đam mê cá nhân và “trần cao” chính là công cụ cung cấp những kỹ năng không giới hạn để học sinh ngày càng phát triển.
Quá trình học tập sáng tạo sẽ được vận hành theo vòng lặp gồm:
Tưởng tượng => Sáng tạo => Chơi => Chia sẻ.